Практико-ориентированная астрономия 2021–2022

Этапы создания доклада

  1. Выбрать тему (объект обсуждения) и создать (рассказать) историю
  2. Применить к истории принцип перевернутой (обратной) пирамиды: вынести главные обстоятельства в заголовок, выделить основу, суть, второстепенные подробности и поместить рассказ в более широкий контекст
  3. Выделить в истории научную и исследовательскую составляющие
  4. Выделить в истории личный, уникальный вклад

Что нужно для хорошего доклада? 👇

Тематический рубрикатор

Работы, сделанные на занятиях (2021–2022):

группа в пятницу

  1. Иванов Василий: Плутон, Эрида, Дубхе Карлики и Гиганты. Жизненный цикл звёзд различных масс
    1. Что из себя представляют звёзды и в чём их важность
    2. Какими бывают звёзды? Наблюдательные характеристики (блеск, цвет и спектр, параллакс), как их измерять.
    3. Физические характеристики (светимость и абсолютная звёздная величина спектральный класс и эффективная температура, а еще масса, радиус, возраст, которые зависят от модели), как их вычислить.
    4. Какая связь между наблюдательными и физическими характеристиками?
    5. Как построить модель для других физических характеристик? (Нужно предположить, что звезды эволюционируют: из карликовой звезды превращаются в гигантов. Так родилась таблица Герцшпрунга и диаграмма Рассела)
    6. История создания диаграммы ГР
    7. Выводы: на диаграмме Герцшпрунга-Расселла положение звезд-карликов и гигантов демонстрируют жизненный цикл звезды и позволяют проверить теории эволюции звезд
  2. Никишин Арсений: Атлас, Сатурн, Капелла Процесс формирования звезд
    Звезды – важнейший класс объектов во Вселенной: они являются одним из главных источников света

    Цель: изучить особенности звездообразования в Галактике с использованием конкретных примеров астрономических объектов

    В докладе будут рассмотрены основные процессы формирования звезд, начиная от образования гигантских молекулярных облаков и заканчивая формированием молодых ассоциаций и звездных скоплений, будут указаны самые близкие к Солнцу области звездообразования. На конкретных примерах будут показаны различия в физических характеристиках вещества в космосе

    Выводы: Формирование звезд – процесс, который затрагивает большинство объектов Галактики Млечный путь и Вселенной вообще.

    1. Что такое звезда? Где рождаются звезды? Что такое гигантское молекулярное облако? Что такое область звёздообразования?
    2. Как холодное молекулярное облако фрагментируется, как фрагменты газопылевого облака разогреваются и становятся протозвездой?
    3. Какие объекты в окрестности Солнца помогают изучить различные стадии формирования звезд?
  3. Гусейнова Ева: Пан, Спика Пульсары
    1. Что такое нейтронная звезда? Как образуются нейтронные звезды? Какие у них физические характеристики?
    2. Что такое пульсар? Как они излучают? Какие у пульсара наблюдательные характеристики? Пульсары как переменные звезды (см. CM Tau - пульсар в Крабовидной туманности, прародитель класса переменных звезд). Как объяснить необычайно быстрое собственное движение некоторых пульсаров?
    3. Как у пульсара устроено магнитное поле? Как оно влияет на излучение пульсара?
    4. Что мы узнали об эволюции звезд благодаря пульсарам? Как по радиоизлучению пульсаров изучить их свойства? В чем уникальность двойных пульсаров? Что мы можем узнать по наблюдениям двойных пульсаров?
    5. Почему пульсары можно назвать "Маяками Вселенной"? Как излучение пульсаров можно использовать на практике?
    6. Как пульсары помогают узнать точное время? Проекты использования пульсаров: "пульсарное время", космическая навигация
  4. Клейменов Иван: Ганимед, Канопус Проблема с вырубкой лесов - презентация, документ
    Ссылки: Сады не горят. Все ли природные пожары — катастрофа, и как сделать так, чтобы люди от них не страдали. Исследование Юлии Латыниной. Лесные пожары и глобальное потепление, подкаст Николая Гринько. Пирофиты
  5. Башкирова Владислава: комета Чурюмова-Герасименко

    Цель: на примере кометы Чурюмова-Герасименко изучить особенности миссий автоматических межпланетных станций к телам Солнечной системы

  6. Капчикаев Лев: (Географ) Циклоны и антициклоны

    Цель: на примере астероида Географ изучить свойства малых тел Солнечной системы, удобных для запуска к ним автоматической межпланетной станции.

  7. Матусевич Виктор: карликовые планеты и кандидаты

группа в субботу

  1. Мазур Никита: Уран Галактики низкой поверхностной яркости, презентация
    1. Что такое галактика? Из чего она состоит?
    2. В чем особенность галактик низкой поверхностной яркости? Из чего они состоят? Примеры: Malin 1 и Malin 2, Ультрадиффузные галактики, Messier 32
    3. Как наблюдают галактики низкой поверхностной яркости? В чем их наблюдательные особенности?
    4. Сколько галактик низкой поверхностной яркости открыто и предстоит открыть?
    5. Какие основные научные результаты исследований галактик низкой поверхностной яркости
  2. Романько Кирилл: Ио, комета Джакобини-Зиннера, Тритон
    Исследования внешней Солнечной системы помогают лучше понять ее историю образования и эволюцию. Изучение спутника Нептуна Тритона и его сравнение с карликовыми планетами необходимо для понимания процессов миграции тел в поясе Койпера и влияния на него планеты Нептун.

    Цель: изучить особенности строения и эволюцию спутника Нептуна Тритон в сравнении с другими телами Солнечной системы

    В работе описываются основные свойства Тритона: особенности орбиты, внутреннее сравнение, атмосфера и гейзеры. Проводится сравнение с другими телами Солнечной системы: астероидами, карликовыми планетами и спутниками планет-гигантов.

    Выводы:Скорее всего, Тритон когда-то являлся крупнейшей из известных карликовой планетой Солнечной системы, но был захвачен гравитацией Нептуна.

    1. Чем этот объект интересен? (Спутник Нептуна, один из самых больших спутников планет-гигантов. Он когда-то был карликовой планетой! У него есть атмосфера?)
    2. Каково внутреннее строение Тритона? (Преимущественно изо льда? Из какого льда он состоит?)
    3. С чем сравнить Тритон? (С планетами, со спутниками планет, с карликовыми планетами и транснептуновыми телами)
  3. Шибенков Глеб: Венера. Сатурн: уникальная планета с кольцами или типичный объект Вселенной?

    Сатурн – подробно изученная планета-гигант Солнечной системы. Но до сих пор мы не до конца представляем, насколько часто встречаются планеты в нашей Галактике, похожие по свойствам на Сатурн. Сравнительный анализ планеты Сатурн с другими телами Солнечной системы и открытыми на сегодняшний день внесолнечными планетами помогает понять, какие черты Сатурна являются типичными, а какие – уникальными.

    Цель: изучить особенности Сатурна как планеты-гиганта и как тела Солнечной системы и выделить его уникальные черты

    В работе проводится сравнительный анализ планеты Сатурн, других тел Солнечной системы и экзопланет. Описываются главные черты Сатурна: его кольца, низкая плотность, ураган-шестиугольник на полюсе. Приводятся возможные гипотезы образования планет-гигантов и колец у различных тел космоса, в первую очередь планет и астероидов.

    Выводы: Сатурн – уникальная планета по некоторым свойствам, но он должен был находиться на других орбитах и выглядеть иначе в различные периоды существования Солнечной системы.

    1. В чем ее уникальность? (Кольца!) Какая история у колец? (2 версии: кольца образовались вместе с Сатурном или сильно позже)
    2. Что было и будет с кольцами? Рассказать возможную историю колец
    3. Типичный объект Вселенной? Надо сравнить Сатурн со всеми известными планетами (в том числе экзопланетами). Поместить Сатурн в общую картину наших знаний о планетах
    4. Что происходит на полюсах Сатурна? (КА Кассини получил ответ)
  4. Николле Таисия: Юпитер, Самые первые звезды во Вселенной Сириус
    1. В чем уникальность Сириуса? Чем интересна эта звезда?
    2. Какие у Сириуса физические и наблюдательные характеристики?
    3. С какими объектами его можно сравнить?
    4. Есть ли у Сириуса окружение: планеты, околозвездный диск и т.д. Какие звезды - самые близкие для Сириуса?
    5. Как сириус изменяется со временем? Какой его эволюционный путь? Мог ли он наблюдаться на небе Земли не таким, как сегодня?
    6. В чем важность изучения Сириуса?
  5. Николле Владимир: Фаэтон, YZ Кита, Регул. (видео) Самые далекие объекты Вселенной, GN-z11, презентация

    Актуальность:

    Объекты ранней Вселенной очень сложно изучать из-за их чрезвычайной удаленности. Из-за конечности скорости света свет от этих объектов идет более 12-13 миллиардов лет, а из-за эффекта красного смещения мы видим этот свет покрасневшим. Исследование таких экстремально далеких и тусклых объектов позволяет узнать уникальные сведения о характеристиках молодой Вселенной, об особенностях самых молодых галактик и процессах звездообразования в них.

    Цель: Познакомиться с объектами, возникшими вскоре после Большого взрыва

    Содержание: Познакомиться с методами исследования экстремально далеких объектов Вселенной Узнать про особенности GN-z11 — галактики в созвездии Большой Медведицы

    Выводы: Благодаря современным методам исследования экстремально далеких объектов Вселенной на примере GN-z11 - галактики в созвездии Большой Медведицы мы познакомились с объектом, возникшим спустя 400 миллионов лет после Большого взрыва;
    при сравнении самых далеких обнаруженных галактик выяснили, что у них темп звездообразования в десятки раз превышает темп у Млечного пути

    1. Чем этот объект интересен? (Самая древняя известная на сегодняшний день галактика)
    2. Почему ты выбрал этот объект?
    3. Кроме этого, что мы о ней еще знаем? (Мы ее видим из-за гравитационного линзирования)
  6. Обрезков Даниил: Нептун, Меркурий, Сравнение звезд: Wolf 359 и Арктур
    Эволюционный цикл звезд протекает чрезвычайно медленно для человека, от десятков миллионов до сотен и тысяч миллиардов лет. Это время зависит в первую очередь от массы звезды. Поэтому понимание эволюции звезд может возникнуть только при сравнении звезд различных масс, находящихся на различных стадиях эволюции.

    Цель: изучить параметры звезд главной последовательности и выделить их главные отличия в процессе сравнительного анализа

    В работе описываются основные свойства близких звезд на стадии горения водорода в их ядрах.

    Выводы: Масса звезды определяет как ее внутреннее строение, так и внешние проявления: характеристики излучения, переменность блеска, вспышечную активность и другие. А от времени нахождения звезды на главной последовательности зависит пригодность для жизни планет звездной системы.

    1. Почему эта звезда выбрана автором?
    2. С чем сравнить эту звезду? (Можно сравнить с Проксимой Центавра и другими ближайшими звездами: список ближайших звезд
    3. Чем интересна эта звезда? (Тем, что она похожа на абсолютное большинство звезд Вселенной, при этом звезда одна из самых близких)
    4. Какой характер переменности у этой звезды? Это вспыхивающая звезда
    5. Может ли у этой звезды быть планета в зоне обитаемости? Wolf 359c в каталоге exoplanet.eu
    6. Может ли около звезды возникнуть жизнь (сложная жизнь)?
  7. Чапоргина Кира: Деймос, Каллисто, Шаула (λ Sco), вторая по яркости звезда в созвездии Скорпиона
    1. Почему эта звезда выбрана героем рассказа?
    2. Что такое звезда, какой ее класс (субгигант) и что это значит?
    3. Как устроена кратная звездная система и как определить взаимные орбиты?
    4. С чем сравнить выбранный объект? (С Мицаром и Алькором!)
    5. Какая у звезды история? Когда ее описали в первый раз?
  8. Зубова Янина: Венера Бетельгейзе, Эволюция звезд
    Массивные звезды быстро проживают свою жизнь и взрываются как сверхновые. Бетельгейзе – одна из самых близких к нам массивных звезд, чье изображение диска было получено впервые. Ее изучение помогает лучше узнать особенности эволюции звезд.

    Цель: на примере звезды Бетельгейзе понять, как протекает жизнь массивных звезд

    В докладе описывается эволюция массивных звезд на примере Бетельгейзе и их роль в Галактике

    Выводы: Звезда Бетельгейзе находится в конце своей жизни и должна закончить свою жизнь как сверхновая

  9. Савицкий Дмитрий: Энцелад
  10. Томчук Максим: Сатурн
  11. Юдин Арсений: Марс

Планетарий Московского дворца пионеров онлайн

Видео по пройденным темам

Инфографика

Принцип перевернутой пирамиды

Принцип перевернутой пирамиды в копирайтинге требует от автора скорейшего ответа на пять главных вопросов:

  1. Что именно произошло?
  2. Когда это произошло?
  3. Где это произошло?
  4. С кем это произошло?
  5. Почему все это произошло?

Главный принцип копирайтинга: «перевернутая пирамида» на примере сказки про курочку Рябу

Ссылки